Fürther Glanzlicher 2026 Bezugspunkt der Erkenntnis – 25 Jahre Wikipedia

Bezugspunkt der Erkenntnis – wenn Licht zu Wissen wird

Woher weiß ich eigentlich, wo ich stehe? Und woran erkenne ich, was wahr ist?

Mit sechs Lasern verwandle ich den Fürther Pfisterschulhof in ein begehbares Gedankenexperiment über Wissen, Meinungen und die Macht unserer Gefühle. Eine Lichtwelt, in der jeder Besucher selbst Teil des Kunstwerks wird.

Ein schwebender Fläche aus Licht – der Bezugspunkt

Vier Laser erschaffen etwa 50 Zentimeter über dem unebenen Schulhof eine vollkommen horizontale Lichtfläche. Wie ein stiller See schwebt sie über dem Boden. Doch erst diese feste, gemeinsame Ebene macht die Höhenunterschiede des Schulhofs eindeutig messbar.

Ohne diesen Bezugspunkt kann ich meine eigene Höhe nur schätzen oder gefühlt beurteilen. Erst wenn ich die horizontale Ebene als verlässliche Referenz anerkenne, kann ich meinen tatsächlichen Standpunkt bestimmen.

Genau darin liegt für mich die zentrale Botschaft: Auch Wissen benötigt gemeinsame, überprüfbare Bezugspunkte. Nur wenn wir Fakten und verlässliche Quellen als Grundlage anerkennen, können wir Behauptungen vergleichen und unseren eigenen Standpunkt wirklich einordnen.

Wikipedia steht seit 25 Jahren für den Versuch, einen solchen gemeinsamen Bezugspunkt für frei zugängliches Wissen zu schaffen.

Wo die Schatten lebendig werden – jeder gestaltet mit

Ich lade die Besucher ein, mitten in den schwebenden Lichtfläche einzutauchen. Jeder Schritt, jede Bewegung und jede Begegnung verändert das Kunstwerk unmittelbar.

Die Körper durchbrechen die Lichtfläche und werfen wandernde Schatten. Sie wachsen, verschmelzen, überlagern sich und lösen sich wieder voneinander. Wo eben noch Licht war, entsteht Dunkelheit. Wo ein Mensch weitergeht, öffnet sich die Fläche erneut.

Niemand bleibt nur Zuschauer. Jeder hinterlässt mit seiner Bewegung sichtbare Spuren und verändert zugleich das Erlebnis aller anderen.

Feiner Nebel macht zusätzlich die unsichtbaren Bewegungen der Luft sichtbar. Es entstehen Strömungen, Wirbel und fließende Wolkenbilder, die sich durch die Anwesenheit der Menschen ständig verändern.

Für mich stehen die Schatten für unsere Meinungen, Erfahrungen und unterschiedlichen Sichtweisen. Wir beeinflussen einander, manchmal kaum merklich, manchmal ganz erheblich. Doch trotz aller Veränderungen bleibt die gemeinsame Lichtfläche unser Bezugspunkt.

Die Welle – wenn Gefühle die Fakten überrollen

Plötzlich verändert sich die Fläche am Himmel. Mit zwei weiteren Lasern lasse ich über den Köpfen der Besucher verwandelt sich der leuchtende Wolkenhimmel in eine gewaltige Welle aus Licht. Sie bewegt sich scheinbar über die Menschen hinweg – spektakulär, mitreißend und überwältigend.

In Blickrichtung der Welle blende ich den vorderen Teil der ruhigen Bezugsebene aus. Doch hinter den Besuchern bleibt die horizontale Lichtfläche weiterhin sichtbar.

Jeder hat die Wahl: Schaue ich zur aufregenden Welle oder wende ich mich dem stillen, verlässlichen Bezugspunkt zu?

Damit möchte ich die Wirkung sozialer Medien erfahrbar machen. Starke Emotionen ziehen unsere Aufmerksamkeit auf sich. Fakten wirken dagegen oft unspektakulär und geraten aus unserem Blickfeld – obwohl sie weiterhin bestehen.

Die Welle vergeht. Die vollständige Bezugsebene kehrt zurück. Das Wissen bleibt überprüfbar.

Und ich frage jeden Besucher: „Wo hast du hingeschaut?“

Wo die Schatten leuchten – meine Gedanken

Mit meiner Lichtkunst möchte ich nicht belehren, sondern zum Staunen, Spielen und Nachdenken einladen.

Mich beschäftigt, wie leicht wir uns von Gefühlen, Meinungen und spektakulären Botschaften mitreißen lassen. Und wie schnell wir dabei vergessen, unsere Überzeugungen an überprüfbaren Tatsachen zu messen.

Meine Installation soll zeigen, wie wichtig gemeinsame Grundlagen für unser Wissen und unser Zusammenleben sind. Denn wir alle stehen im selben Licht, auch wenn wir unterschiedliche Schatten werfen.

Ein gemeinsamer Bezugspunkt. Viele unterschiedliche Perspektiven. Und die Freiheit, selbst zu entscheiden, wohin wir schauen.

Fürther Glanzlichter 2026

Bezugspunkt der Erkenntnis – 25 Jahre Wikipedia: „Zwischen Licht, Schatten und Erkenntnis“

Lichtkunstinstallation von Andreas Juergens – „Wo die Schatten leuchten!“

Freitag, 6. November 2026
Samstag, 7. November 2026
Jeweils 17:00 bis 22:00 Uhr

Pfisterschulhof
Pfisterstraße 25 / Ecke Mathildenstraße
90762 Fürth

Mehr erfahren: Wer tiefer in meine Gedanken hinter der Installation, die Bedeutung von Wikipedia und die gesellschaftliche Botschaft eintauchen möchte, findet weiter unten meine ausführliche Beschreibung des Kunstwerks.

Bezugspunkt der Erkenntnis – 25 Jahre Wikipedia: „Zwischen Licht, Schatten und Erkenntnis“

Eine Lichtkunstinstallation von Andreas Juergens – „Wo die Schatten leuchten!“

Was ist Wissen? Was ist Meinung? Und was geschieht mit unserer Gesellschaft, wenn Gefühle und persönliche Überzeugungen wichtiger werden als überprüfbare Tatsachen?

Mit meiner Lichtkunstinstallation „Bezugspunkt der Erkenntnis“ möchte ich diese Fragen nicht nur stellen, sondern für die Besucher unmittelbar erlebbar machen. Sechs Laser erschaffen einen Raum aus Licht, Schatten, Wolken und Bewegung. Eine Welt, die zum Staunen, Spielen und Entdecken einlädt – und zugleich zum Nachdenken über uns selbst und unsere Gesellschaft anregen soll.

Der Bezugspunkt – ohne Orientierung wissen wir nicht, wo wir stehen

Im Zentrum meiner Installation schwebt eine vollkommen horizontale Lichtfläche ca. 50 cm über dem Boden des Pfisterschulhofs. Vier Laser erzeugen gemeinsam eine einzige virtuelle Ebene, die wie ein stiller See aus Licht erscheint.

Der Schulhof selbst ist nicht eben. Sein Boden steigt und fällt. Erst die konstante Lichtfläche macht diese Unterschiede unmittelbar messbar. Sie wird zum physikalischen Bezugspunkt, an dem sich die eigene Position wirklich bestimmen lässt.

Genau darin liegt für mich der zentrale Gedanke meiner Arbeit: Was für unsere räumliche Orientierung gilt, gilt ebenso für unsere Erkenntnis. Ohne verlässliche Bezugspunkte verlieren wir die Fähigkeit, Unterschiede zu erkennen und Aussagen richtig einzuordnen.

Um uns eine fundierte Meinung bilden zu können, benötigen wir überprüfbare Fakten, nachvollziehbare Quellen und gemeinsame Regeln, nach denen Wissen entsteht. Ohne diese Grundlagen wird jede Behauptung zur vermeintlichen Wahrheit und Orientierung zunehmend unmöglich.

25 Jahre Wikipedia – eine Insel des Wissens

2026 feiert Wikipedia ihr 25-jähriges Bestehen. Für mich verkörpert diese freie Enzyklopädie eine außergewöhnliche Idee: Wissen soll allen Menschen zugänglich sein, unabhängig von Herkunft, Einkommen oder gesellschaftlicher Stellung.

Natürlich ist Wikipedia nicht fehlerfrei. Aber gerade darin sehe ich eine ihrer Stärken: Wissen darf und soll hinterfragt, überprüft und korrigiert werden. Quellen werden offengelegt, Aussagen diskutiert und Fehler verbessert.

Wikipedia ist für mich deshalb keine Instanz unumstößlicher Wahrheiten, sondern ein gemeinschaftlicher Versuch, Wissen auf überprüfbare Grundlagen zu stellen.

In einer Welt voller Meinungen sehe ich Wikipedia als eine Insel des Wissens – nicht weil dort niemals Fehler entstehen, sondern weil es Regeln gibt, um sie zu erkennen und zu korrigieren.

So wie meine horizontale Lichtfläche allen Besuchern denselben räumlichen Bezugspunkt bietet, versucht Wikipedia, uns einen gemeinsamen Bezugspunkt für unser Wissen zu geben.

Ein See aus Licht – wir alle verändern unsere gemeinsame Welt

Ich lade die Besucher ein, sich frei durch die schwebende Lichtfläche zu bewegen. Ihre Körper unterbrechen die Lichtfläche und erzeugen Schatten, die über den See wandern, sich begegnen, überlagern und ineinanderfließen.

Feiner Nebel macht gleichzeitig etwas sichtbar, das normalerweise verborgen bleibt: die Bewegung unserer Luft. Jeder Schritt erzeugt Verwirbelungen, jede Bewegung verändert die Wolkenstrukturen. Aus einer scheinbar ruhigen Fläche entsteht eine lebendige Landschaft aus Licht.

In diesen Schatten sehe ich ein Sinnbild unserer unterschiedlichen Meinungen, Erfahrungen und Perspektiven. Jeder Mensch bringt seinen eigenen Standpunkt mit. Und jeder beeinflusst durch sein Handeln die Wahrnehmung anderer – bewusst oder unbewusst.

Mich fasziniert dabei besonders, dass trotz aller Unterschiede alle Besucher in derselben Lichtfläche stehen. Sie sind Teil eines gemeinsamen Raumes, den sie miteinander verändern.

Damit möchte ich zeigen: Erkenntnis entsteht nicht allein. Sie wächst durch Austausch, gegenseitige Korrektur und gemeinsam anerkannte Fakten.

Die Welle – wenn Emotionen das Wissen überrollen

Mit einem weiteren Element möchte ich den Gegensatz zwischen emotionaler Wahrnehmung und beständigem Wissen noch unmittelbarer erfahrbar machen.

Zwei zusätzliche Laser erschaffen über den Köpfen der Besucher eine zweite schwebende Lichtfläche. Sie wirkt zunächst wie ein ruhiger Himmel aus Wolken.

Doch in wiederkehrenden Zyklen verändert sich dieser Himmel. Eine gewaltige Welle aus Licht baut sich auf und bewegt sich scheinbar über die Menschen hinweg. Sie ist spektakulär, dynamisch und überwältigend. Fast zwangsläufig zieht sie unsere Aufmerksamkeit auf sich.

Die ruhige, horizontale Bezugsebene erscheint dagegen plötzlich unscheinbar, beinahe langweilig.

Während die Welle über die Besucher hinwegzieht, blende ich den vorderen Teil der bodennahen Lichtfläche in Blickrichtung der Welle aus. Doch die übrige Fläche bleibt bestehen. Wer sich umdreht, kann sie weiterhin sehen.

Damit stelle ich jeden Besucher vor eine persönliche Entscheidung: Folge ich dem spektakulären Ereignis oder richte ich meinen Blick auf den stillen, beständigen Bezugspunkt?

Genau darin liegt für mich die gesellschaftliche Bedeutung dieser Lichtwelle.

In sozialen Medien erleben wir täglich, wie starke Emotionen unsere Aufmerksamkeit fesseln. Empörung, Angst, Wut und spektakuläre Behauptungen verbreiten sich oft schneller und wirkungsvoller als nüchterne Erklärungen. Algorithmen können diese Dynamik zusätzlich verstärken.

Auch gezielte Desinformation nutzt diese Mechanismen. Besonders besorgt mich, wenn durch organisierte Kampagnen, auch aus dem Ausland, das Vertrauen in unabhängigen Journalismus, öffentlich-rechtliche Medien und wissenschaftliche Erkenntnisse systematisch untergraben werden soll.

Natürlich müssen Medien kritisiert und ihre Aussagen überprüft werden dürfen. Doch es ist ein entscheidender Unterschied, ob wir konkrete Fehler hinterfragen oder ob wir versuchen, das Vertrauen in jede Form unabhängiger Information grundsätzlich zu zerstören.

Mit meiner Lichtwelle möchte ich genau diesen Mechanismus sichtbar machen: Das Spektakel verdrängt die Fakten aus unserer Wahrnehmung, obwohl diese weiterhin existieren.

Schließlich verebbt die Welle. Die gesamte horizontale Lichtfläche erscheint wieder – unverändert, ruhig und beständig.

Die Emotion vergeht. Das Wissen wird wieder überprüfbar.

Und ich stelle jedem Besucher eine ganz persönliche Frage:

„Wo hast du hingeschaut?“

Wenn Meinungen zu vermeintlichen Wahrheiten werden

Ich beobachte mit Sorge, wie zunehmend persönliche Überzeugungen und Gefühle mit gesichertem Wissen gleichgesetzt werden.

Wir leben in einer Zeit, in der uns nahezu unbegrenzt Informationen zur Verfügung stehen. Gleichzeitig fällt es vielen Menschen immer schwerer, zwischen fundierter Erkenntnis, persönlicher Meinung und gezielter Manipulation zu unterscheiden.

Unsere Meinung frei äußern zu dürfen, ist ein wesentliches Recht unserer Demokratie. Doch eine Meinung wird nicht dadurch zu Wissen, dass sie besonders laut vertreten, emotional vorgetragen oder von vielen Menschen geteilt wird.

Schon Immanuel Kant unterschied vor 300 Jahren zwischen Meinen, Glauben und Wissen. Diesen Gedanken halte ich heute für aktueller denn je: Eine feste Überzeugung allein ist noch keine gesicherte Erkenntnis.

Meine Lichtwelle greift diesen Gegensatz auf. Sie ist eindrucksvoll, sie erzeugt Gefühle und verändert unsere Wahrnehmung. Aber sie verändert nicht die physikalische Bezugsebene.

Was wir empfinden, ist real. Aber nicht alles, was wir empfinden, beschreibt die Wirklichkeit richtig.

Ich wünsche mir, dass wir wieder stärker lernen, unsere eigenen Überzeugungen zu hinterfragen und uns auch dann mit Fakten auseinanderzusetzen, auch wenn sie nicht zu unserem persönlichen Weltbild passen.

Nationalismus, Spaltung und unsere gemeinsame Verantwortung

Meine Lichtkunst ist für mich nie nur ein Spiel mit Farben und Formen gewesen. Hinter vielen meiner Arbeiten steht die Überzeugung, dass Frieden keine Selbstverständlichkeit ist.

Mit großer Sorge beobachte ich die nationalistischen Entwicklungen in vielen Teilen der Welt. Immer häufiger werden Menschen gegeneinander aufgebracht, Feindbilder geschaffen und nationale Interessen über Menschlichkeit und Zusammenarbeit gestellt.

Die Geschichte hat uns immer wieder gezeigt, wohin Nationalismus, Ausgrenzung und Hass immer führen: zu Spaltung, Krieg, Leid und Zerstörung.

Besonders erschreckend finde ich, wie schnell Menschen bereit sind, einfache Antworten auf komplizierte Fragen zu akzeptieren, wenn diese nur ihre Ängste, ihre Wut oder ihre Vorurteile bestätigen.

Ich glaube nicht, dass wir die Probleme unserer Welt lösen können, indem wir uns immer die Geschichte des Nationalismus wiederholen.

Ich bin überzeugt, dass uns nicht Nationalismus stark macht, sondern unsere Fähigkeit, Unterschiede auszuhalten, miteinander zu sprechen und gemeinsam Lösungen zu finden.

Eine Demokratie braucht unterschiedliche Meinungen, Kritik und offene Diskussionen. Sie braucht aber ebenso gemeinsame Tatsachen, gegenseitigen Respekt und die Bereitschaft, den eigenen Standpunkt zu überdenken.

Genau das möchte ich mit meiner Installation zum Ausdruck bringen: Wir stehen alle im selben Licht. Wir werfen unterschiedliche Schatten, aber wir teilen dieselbe Welt.

Der Pfisterschulhof – ein Ort, an dem Erkenntnis beginnt

Auch den Ort meiner Installation empfinde ich als besonders passend.

Der historische Pfisterschulhof steht seit Generationen für Bildung, Lernen und die Weitergabe von Wissen.

Für mich bedeutet Bildung weit mehr als das Ansammeln von Fakten. Bildung soll Menschen befähigen, Zusammenhänge zu erkennen, Fragen zu stellen, Behauptungen zu überprüfen und einen eigenen, begründeten Standpunkt zu entwickeln.

Gerade deshalb passt meine Installation so gut an diesen Ort. Die horizontale Lichtfläche steht sinnbildlich für das, was Bildung uns geben sollte: eine verlässliche Grundlage, auf der wir selbstständig denken und entscheiden können.

Ich möchte den Schulhof für zwei Abende in einen Raum verwandeln, in dem Erkenntnis nicht nur erklärt, sondern unmittelbar erlebt werden kann.

Wo die Schatten leuchten – meine Gedanken zum Schluss

Mit meiner Lichtkunst möchte ich niemandem vorschreiben, was er denken soll. Ich möchte Menschen dazu bringen, selbst nachzudenken.

Wir Menschen lassen uns gerne von großen Gefühlen mitreißen. Und das ist auch gut so. Emotionen machen uns menschlich, verbinden uns und geben unserem Leben Tiefe. Doch wir dürfen nicht zulassen, dass sie unser Wissen ersetzen oder uns blind für die Wirklichkeit machen.

Mir bereitet Sorge, wie leicht Menschen heute gegeneinander aufgebracht werden können. Wie schnell aus Meinungsverschiedenheiten Feindbilder entstehen. Und wie oft wir vergessen, dass uns viel mehr verbindet, als uns trennt.

Dabei möchte ich auch etwas Positives betonen, das mir besonders am Herzen liegt:

Uns hier in Deutschland geht es – verglichen mit großen Teilen der Welt – sehr gut.

Wir leben in einem wunderschönen Land. Wir haben Frieden, Freiheit, demokratische Rechte und die Möglichkeit, unsere Gesellschaft mitzugestalten. Wir dürfen unsere Meinung frei äußern, unsere Regierung kritisieren und öffentlich widersprechen.

Das alles ist keineswegs selbstverständlich. Viele Menschen auf dieser Welt können von diesen Freiheiten nur träumen.

Natürlich gibt es auch bei uns Probleme, Ungerechtigkeiten und vieles, was wir verbessern müssen. Doch ich sehe darin keinen Grund, unser Land und alles Erreichte ständig schlechtzureden oder uns gegenseitig die Schuld zu geben.

Ich sehe darin vielmehr eine gemeinsame Aufgabe: das Gute zu bewahren und das, was noch nicht gut ist, miteinander besser zu machen.

Ich wünsche mir eine Gesellschaft, in der wir weniger übereinander schimpfen und mehr miteinander sprechen. In der wir Unterschiede nicht als Bedrohung empfinden, sondern als Chance, voneinander zu lernen.

Denn Frieden beginnt nicht erst an den Grenzen eines Landes. Er beginnt in unseren Gedanken, in unserer Sprache und in unserem täglichen Umgang miteinander.

Nationalismus und Spaltung haben immer zu Krieg und Leid geführt. Verbundenheit, Verständnis und Zusammenarbeit dagegen schaffen die Grundlage für Frieden und Glück.

Vielleicht ist das die wichtigste Botschaft, die ich mit meiner Lichtkunst vermitteln möchte:

Wir stehen alle im selben Licht. Wir werfen unterschiedliche Schatten. Aber wir teilen dieselbe Welt – und tragen gemeinsam die Verantwortung für ihre Zukunft.

Und manchmal beginnt diese Verantwortung mit einer ganz einfachen Entscheidung:

„Wo schaue ich hin?“

Andreas Juergens
Lichtkünstler – „Wo die Schatten leuchten!“